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Incluir las TIC en los procesos educativos implica pensar previamente el para qué incluirlas, para ello se utilizan estas herramientas didácticas como vídeos, juegos en la web, sopas de letras y mapas mentales las cuales captan la atención de los estudiantes ya que implican un conocimiento significativo el cual, le permite contextualizar según su medio, pero que también sea aplicable a su vida diaria.
Por ejemplo, las tecnologías pueden incorporarse en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de diferentes maneras y para cumplir diferentes propósitos. Pueden promover el desarrollo de habilidades como el manejo de la información, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mediar la comunicación entre docentes y estudiantes, o ampliar las fronteras del aula como espacio de aprendizaje, entre otros.
Entonces, el docente realizó una propuesta didáctica de enseñanza, en donde selecciona una estrategia metodológica la cuál consiste en impartir el conocimiento acerca de los seres vivos y su clasificación, esto se hace a través de imágenes, vídeos, crucigramas y sopas de letras, donde el estudiante no solo aprende de una manera interactiva y dinámica sino que se crea una estimulación mental, concentración, entretenimiento y sobre todo un aprendizaje autónomo y que puede ser a largo plazo. Ahora bien, al incluir las TIC en este proceso, estas y actúan como mediadoras entre el docente, los alumnos y los contenidos. Y, precisamente, la selección de esas herramientas tecnológicas estará en función de las metas educativas.
En este ejercicio se ve como resultado la participación activa de los estudiantes, concentración y mucha dedicación a la hora de realizar las actividades propuestas por el docente, en donde se muestran activos a la hora de participar y es notable su entusiasmo al momento de realizar ejercicios como sopas de letras, y mapas conceptuales donde ponen a prueba la memoria y hacen recorderís a cerca de los conocimientos adquiridos a través de la explicación y los vídeos propuestos por el profesor en el aula de clases. Ahora bien, es importante resaltar que nuestros estudiantes son nativos digitales, y que están inmersos día a día de artefactos tecnológicos como tabletas, computadoras, celulares, entre otros. lo cual facilita el desarrollo de la clase, ya que conocen las funciones de los dispositivos y es fácil para ellos su uso, cabe resaltar que también se hacen respectivas anotaciones en los cuadernos y se pone en práctica el arte y dibujo, donde los estudiantes ponen a prueba su imaginación y creatividad acerca de los seres vivos y su clasificación.
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